Есть возможность устроить в библиотеке вечер о животных. Это нужно всем! Кто хочет помочь?

Вот тема Лемуры "Хвосты" и библиотеки. Возможное сотрудничество":
viewtopic.php?t=14457&start=90

Она нас воодушевила...
Мы с Сашей-ALEA зашли в библиотеку Петроградского района (ул. Воскова), чтобы предложить организовать встречу с читателями на тему помощи бездомным животным. Мы вообще-то хотели разведать обстановку. Ура! Нас пригласили на дальнейшие переговоры в субботу. Просто заведующей некогда было нас подробнее расспрашивать, кто мы такие и откуда, поэтому она и предложила зайти завтра в час дня. Мы сказали, что придем и все расскажем.
Переговоры прошли успешно. Библиотека согласилась на наше предложение! Но "Второй шанс", к сожалению, участвовать не не будет. Тогда мы должны сами все организовать.
Нужно составить программу, нужно подготовить печатный материал. Работы много, но это интересно. Присоединятесь! Будем вместе подбирать полезный материал для мероприятия.

Очень хотелось бы потом еще устроить вечер, посвященный правильному содержанию домашних животных. А еще хорошо бы подготовить вечер для детей - веселый, желательно с участием животных (библиотека согласится).

В мае 2009 года мы провели первое мероприятие в библиотеке (см. стр. 7). Получилось хорошо.
От нас ждут новых подвигов, но нас очень мало! Лично я выдохлась - летом у меня было много подобранных птиц, да и сейчас у меня их хватает. Нужны энергичные люди со свежими идеями! Давайте сочиним что-нибудь про бездомных животных.
ПО-МО-ГИ-ТЕ!!!!
Схожая тема:
viewtopic.php?t=14706&highlight=%F1%F2%E8%F5%E8

У нас, кажется, намечаются двое ведущих. Девушки не с форума, но они в курсе дела.

Кстати, заведующая была в недоумении: приходили в марте договариваться о вечере члены серьезной организации "Второй шанс", предъявили устав, поговорили... Сам президент был (Sima). Исчезли на пару месяцев. А потом вместо них пришли новые люди (я и Катя), сообщили, что они никто, но что "Второй шанс" поручил им провернуть это дельце...
А теперь вообще другие придут...

Наши объяснения о форуме вообще ее запутали.
Жаль, что никто из "Второго шанса" не участвует в этом. Хоть бы на повторных переговорах показались - для солидности.

Я могу пойти от "Второго Шанса" - как "рядовой член" организации. Опыт выступлений перед аудиторией имеется. Я совсем свободна с 1 июня, а если раньше, то сообщите дату заблаговременно.

Дата - 18 мая, в час дня. В это время все на работе...
Но нас не спрашивали, можем мы или нет: пришли договариваться - вот вам аудитория, работайте.
Хорошо, что хоть не на этой неделе. И на этом спасибо.

А следующее мероприятие перенесли на осень.

В общем, принимаем предложения по устроению мероприятия.

Подозреваю, что предложенное ранее название "Мы в ответе за тех, кого приручили" лучшее или одно из лучших для данного случая.
Но меня от него еще со школы воротит, примерно с возраста этих детишек - его слишком часто используют, глаза намозолила эта фраза. Если будут другие варианты названий для детского вечера, охотно с ними ознакомлюсь.

фигня. их еще не воротит. маленького прынца как раз в началке читают и обсуждают.
пускай задалбливается.

ой, удачи, народ) детки - это классно, громогласно и позитивно! главное, сами не умирайте в рассказах о перекупщиках. спуститесь к ним на землю.
многие няньчат трупики ворон или одевают на них платочки и играют в дочки-матери, многие лезут, не спросив, к кошкам и псам, очень многие домашних животных крупных сильно боятся и впадают в панику почти, встретив на улице овчара.

Вчера насобирала фоток собак и кошек, сделаю слайды. Эти девушки, что не с форума, смогут о каждой породе что-нибудь расказать? А я бы подъехала где-то к 13-15 - 13-20 и рассказала бы немного о сайте, о передержках и т.д. (что б дома родителей могли сагетировать )

Да нет, не кажется, не нужно путать детей разговорами о передержках и сайтах. Не стоит пытаться завербовать еще и малышню. К тому же мы не знаем, что скажут родители, если детишки, когда придут домой, начнут просить взять домой собачку на время.
Достаточно, если благодаря нашей беседе дети кого-то не выкинут, не возьмут у товарища котенка, которого потом сердитый папа выставит за дверь...

С девушками я лично не общалась, мне их рекомендовала Nadine.
Думаю, смогут они о породах рассказать. Ну потому что их аудиторией будут дети 9-10 лет, которым глобальная информация в любом случае не нужна. Ведущим хватит элементарных знаний.

Катя, нам еще нужно подумать о музыкальном сопровождении. Что выбрать, какую музыку, когда ее пустить и т.д.

Я не очень представляю себе структуру данного мероприятия - я его пока не чувствую. И времени мало осталось.

Аня!
1. Приходите в гости с книгой (хоть сегодня вечером).
2. Песенки надо про животных ("собака бывает кусачей только от жизни собачьей", из шоу про собак с Ширвиндтом "Если хозяина нет" и т.д., главное про животных).
3. Песенки должны быть уже включены, когда дети приходят.
4. Сценарий, если придете, то мы все вмести (вы, я, Аня, Катя) постараемся накропать.
5.Репетицию можно провести у меня дома в субботу, дабы в воскресенье все доработать.

Я вижу его так:

1. Знакомимся с детьми, небольшое вступление, пускаем слайд шоу с кошками - собачками. Сперва просим назвать породу показываемого зверя, может кто знает. Потом - пару слов о породе. Все это - минут на 15. Говорим, что в конце беседы будет викторина на знание пород, с подарками

2. Рассказываем о правилах содержания животного. Что кормить нужно 2 раза в день, что всегда должна быть свежая вода (да, удивительно, но факт: неделю назад объясняла эти прописные истины 3 классу: внуки живут у бабушки на даче. Около дома - собака на цепи. Так у нее в жаркий день не было даже миски воды! Я молчу о том, что кормят ее все, кроме хозяев... Дети прониклись, вылили ей воду, которую сами несли с родника для родителей). Я думаю стоит немного объяснить (доступно), про поддержания уровня воды в организме и т.д. и т.п. 3 класс понял...

3. Спрашиваем, у кого какие животные дома, как за ними надо ухаживать.

4. Делим всех на 2 группы, одна - убеждает завести кошку, другая - собаку

5. Рассказываем про слетков, что не надо их сразу тащить домой и т.д.

6. Очень аккуратно рассказываем про коробочников. Это тоже надо. У меня двоюродный брат 2 года назад пристраивал кота. Хотел отнести его "добрам бабушкам, которые за 300р согласны его пристроить". Вовремя увидели передачу про одну коробочницу, у которой у персианки даже кожа коркой покрылась от нехватки воды. Всей семьей прослезились, кота никуда не понесли. Эпилог: так его пристроить и не смогли, зато он живой-здоровый так и остался дома В этом возрасте уже можно начинать аккуратно доносить такую информацию.

7. Рассказываем о пристроенных животных, показывае слайд-шоу.

8. Викторина "Угадай породу"


Я это вижу так

А чего, нормально так видите...
Вот только надо обязательно вставить
1. про слетков (что брать их не надо, и булку впихивать в клювы тож не надо)
2. Про животных, которых можно держать дома (ну черепахи и т.д. нуждаются в особом уходе, обезьянки тоже, и крокодилы тоже)

А в остальном - супер.
Вопросы для викторины надо приготовить

Точно, про слетков ведь хотела сказать, а забыла... Спасибо!

А вот про обезьянок и прочую экзатику - лично я в этом - полный ноль... Кто сможет проконсультировать?

Так ведь и дети полный ноль. В том и суть: поскольку вы, дети, не знаете КАК надо содержать черепашек, обезьянок и крокодилов - не делайте зверушкам больно, не заводите их дома. Заведите лучше котенка, адаптированного к нашему климату

Так 18 мая в 13-00 библиотека на Петроградке. Аудитория - дети примерно 9-10 лет. Может у Вас какие слайды или иные наработки есть?

Будут вам слайды, я сделаю в пятницу.

Так здорово же!

Вот здесь всякие забавные фотографии с животными:

http://www.sunhome.ru/image/37/p5

Возможно, пригодится для оформления вечера. Если будет необходимость - и время. Но вообще идея неплохая, как мне самой кажется.

Хотите я с добером приду?

Если чего - помогу психологически. корвалольно - валидольно)

вообще -сценарий хорошо видите! мне понра!
по викторине сейчас подумаю.

Очень жаль, что в середине дня, еще и в понедельник((( Не уйти мне с работы((( Вот если хотя бы в 16 часов.

http://festival.1september.ru/articles/510633/

лови загадки и еще много чего. с подводками под конкурсы и рассказы.

Ого! Сколько информации!
A-line, спасибо! Надо поизучать, я пока только бегло просмотрела.

Мы вчера вечером собрали консилиум у Nadine: были она сама, я и три девушки (две из них - будущие ведущие). Шумели, обсуждали...
Надеюсь, что-то хорошее из этого выйдет.

А доберман ласковый или себе на уме?
Вообще мы подумали и решили принести пухлую белую крыску. Ну потому что проводить встречу в присутствии животного сложно, все будут на него отвлекаться. А крысу можно спрятать на время в сторонку, а предъявить под конец. Она добродушная, ее можно потискать.
Конечно, с кошкой было бы проще в том смысле, что их практически все любят, а крыс некоторые дети уже в этом возрасте боятся или недолюбливают, поддавшись дурному влиянию старших. Но это единственный вариант.

Про слетков я пока нашла только это. Правда, здесь в основном про воронят... Я еще нарою.

"Сегодня вы увидели на земле птенца вороны или другой врановой птицы. Вы думаете, что птенец выпал из гнезда и потерялся.

В большинстве случаев это не так. Птенцы врановых в норме слетают из гнезда, но и после этого родители продолжают их кормить и оберегать до обретения всех необходимых навыков и кондиций.
Понаблюдайте со значительного расстояния, чтобы гарантированно не тревожить птиц. Скорее всего вы увидите полнейшую семейную идиллию - ребенка в окружении заботливых родителей.

Если птенцу угрожает конкретная опасность - он вышел на дорогу или на людный тротуар или рядом гуляют собаки идети, вы можете аккуратно перенести его в безопасное место, ориентируясь на гнездо, расположенное где-то рядом. Уносить птенца на значительное расстояние нельзя.
Разумно будет также подсадить птенца на ветку или крышу гаража, обезопасив от собак."

А псинка то выученная? Млжет под занавес ОКД продемонстрировать: ну там сидеть, стоять, лежать? Дети (любые) обычно в восторге, когда большая собака показывает классную выучку....

Итак, написала сценарий. Критикуйте

Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить немного о домашних животных. Мы рады, что вы пришли к нам на встречу и самым активным в конце нашей встречи вручим призы.
Давайте сначала мы расскажем немножко о себе. Мы работаем в общественной организации защиты животных «Второй шанс». Все вы видели на улице или в доме, где вы живете бесхозных уличных собак и кошек. Иногда это уже большие, взрослые животные, а иногда это совсем маленькие щеночки и котятки. И, поскольку у них нет добрых хозяев, которые о них заботятся, нет дома, где тепло и безопасно, они часто болеют и калечатся: иногда попадают под машины, иногда в их болезнях виноваты люди, которые без разбора бросают петарды или просто кидаются камнями в беззащитных животных. Так вот, мы таких животных подбираем, лечим в специальных клиниках.

- А кто знает как называется доктор, который лечит животных? (ветеринар)

А когда животные поправляются, то мы стараемся найти им хороших, добрых и верных хозяев.
Но мы очень, очень хотим, чтобы все собачки и кошечки имели бы дом, верных хозяев и были бы здоровы и счастливы.
А как вообще собачки и кошечки стали домашними животными?
Когда-то очень давно наши предки приручили диких животных, и с тех пор они живут среди людей. Они приняли наши правила и ушли из мира дикой природы в наш, человеческий, мир.

- Кто помнит, как называется сказка писателя Р.Киплинга про то, как пришли к домашнему очагу корова, лошадь, кошка и собака? (Кошка, которая гуляла сама по себе)
- А какие еще сказки про животных написал Р.Киплинг?
- А какие сказки про животных других писателей вы еще знаете?

Но прошло время, кошки и собаки перестали быть необходимостью в хозяйстве, но остались рядом, как верные и дорогие друзья. Наверное, почти у каждого из вас есть какое-нибудь домашнее животное – кошка, собака, хомячок.

Поднимите руки те, у кого дома есть домашний любимец

А чтобы он был доволен и счастлив надо уметь правильно ухаживать за ним. И сейчас мы посмотрим, умеете ли вы ухаживать за своим питомцем.

Слайд-шоу
- Сколько раз в день нужно кормить животных?
- Как часто надо гулять с животным?
- Надо ли ставить мисочки с чистой водой?
- Надо ли делать прививки?

Молодцы, ребята! Сразу видно, что вы очень любите своих питомцев и хотите, чтобы зверушки были здоровы и счастливы.

- А как вы думаете, ребята, можно ли держать дома животное, про которое вы очень мало знаете или которому не можете создать те условия, в которых животное обитает в природе.

Давайте посмотрим, где живут разные животные в природе. Ну, например, черепаха, ящерица, обезьянка.

Слайды с местом обитания черепах, игуан, обезьянок.

Видите, все эти животные живут в теплых краях. Дома мы не можем обеспечить таким животным такие условия, при которых эти животные хорошо себя чувствовали и долго жили. Поэтому лучше не заводить дома экзотических, а завести дома того, кто привык к нашему климату или просто неприхотлив, например кошечку или хомячка.

Но когда вы ходите гулять или просто идете по улице, вы, конечно, крокодила или гепарда не встретите, но вот наверняка вы встречаете чужих животных – может быть это бездомный кот или просто гуляющая без поводка собака.
Давайте вместе подумаем, что нельзя делать при встрече с незнакомым животным.
- бросать палками и камнями
- дразнить
- гладить без разрешения хозяев
- убегать (тут надо сразу оговорить, что, если на тебя бежит собака, то надо спокойно остановиться и постоять).

Молодцы ребята, теперь вы не только сами знаете, что не надо делать при встрече с незнакомым животным, но и можете рассказать об этом свои друзьям.
А теперь давайте поговорим о других животных. Сейчас весна. А скоро будет лето и вы разъедетесь на летние каникулы. Кто то поедет в лагерь, кто то на дачу, а кто то останется в городе, и будет просто ходить гулять. Весной и летом вокруг нас и в городе, и в полях, и в лесах очень много птиц. Птицы строят гнезда и высиживают птенцов. А потом птенцы подрастают. И вот, представьте, что вы пошли гулять и увидели на земле птенца.

Что вы будете делать?

Ребята, вот тут вы не правы (или, наоборот, правы). Если вы увидели на земле оперенного птенца, не надо думать, что птенец выпал из гнезда и потерялся.

В большинстве случаев это не так. Птенцы в норме слетают из гнезда, но и после этого родители продолжают их кормить и оберегать до того момента, пока птенец не сможет сам о себе заботится.
Понаблюдайте за птенцом с дальнего расстояния, чтобы гарантированно не тревожить птиц. Скорее всего вы увидите полнейшую семейную идиллию - ребенка в окружении заботливых родителей.
Если птенцу угрожает конкретная опасность - он слетел на дорогу или на людный тротуар или рядом гуляют собаки, вы можете аккуратно перенести его в безопасное место, ориентируясь на гнездо, расположенное где-то рядом. Уносить птенца на большое расстояние нельзя. Разумно будет также подсадить птенца на ветку дерева (только не слишком высоко), обезопасив от собак.
А также не в коем случае нельзя уносить птенца домой, сажать в клетку или коробку и пытаться кормить булочкой или крупой. Совсем не все птицы питаются растительной пищей. Большое количество птиц ловит насекомых

- кто знает какие это птицы (ласточки, стрижи)

Кто-то питается семенами различных растений

- кто знает какие это птицы (___________________)

И если вы попробуете покормить, например, ласточку булкой, то птенец попросту погибнет.

А сейчас мы посмотрим, знаете ли вы различные породы собак и как собаки служат человеку.

http://festival.1september.ru/articles/510633/

Молодцы, ребята!

Спасибо вам за то, что вы такие внимательные и добрые к нашим младшим братьям – домашним животным. Но мы сегодня встретились с вами в библиотеке, а, как вы знаете, библиотека – это особое место, посвященное книгам. И работники библиотеки приготовили для вас экспозицию книг тех авторов, которые писали про животных и о животных. Давайте сейчас все послушаем_________________________.

Я сценарий своровала себе в копилку. Потому как - здорово!
Все вышеописанное займет минут 20 максимум, мне так кажется.

Заготовьте и загадки и игры какие-то, на всякий случай.

Еще совет, если народ заскучает, можно преподнести информацию от противного и попросить опровергнуть.
Например.
-вот представьте, иду я по двору, а ко мне бооольшущая собака несется (показать руками габариты), я испугалась, и кааак заору и бегом от нее. мне бабушка еще в детстве сказала, что чем громче кричишь - тем тебя быстрее спасут ..... и ждем реакции детей.....
(что тетя сделала неправильно, а что бы сделал ты?)

Добер у меня ни одного детенка не съел еще. Команды знает, само-собой, но пока не высший пилотаж.
Можно её как иллюстрацию использовать.
или в конце мероприятия включить заместо пуделя.
Хотя действительно, может лучше кого поменьше

А у меня на слайдах добер будет

Я, как и все, ничего не понимаю... Форум изменился, исчезли последние сообщения. Я вчера так старалась, фотки птиц вставляла!.. Ну и где это все?
А хуже всего другое - я теперь не я, мне на форум под старым ником не войти. Пришлось заново зарегистрироваться. Надеюсь, меня все-таки узнают. И еще надеюсь, что мне в старую личку не прислали чего-то важного - я ведь не смогу ничего прочитать.

Алё! Что у нас с мероприятием?!

Да вроде все по плану. Девочки придут к 12-30 в библиотеку. Крыску с собой принесут. Да,а с фотографиями хрень какая то.

А я смогла зайти как бы под старым ником. Форум меня признал... Но почему же он меня переназвал?
Разве это я?!

Да, переназвал, точно.
Аня, скачай на дискету или на флэшку фотки птиц, если сомжешь. Не знаю, куда все делось. Или Ане (Кате) позвони моим. У тебя ведь есть телефоны.